🌍戒定慧三學的修習🍀長養了💧念💧修💧行的心靈力量💧三者合一最重要💧
💧真正意謂著悲願最重要而歷來修行人息心遠遊避世獨立一輩子戮力於禪修的體證戒定慧無漏學才是佛法的主體💧
🌍人類的人體譬如建築施工次序來說🍀蓋房子首先得把鋼筋架好🍀然後架設模版🍀再灌混凝土🍀如此依序施設🍀
🌍鋼筋為建築結構的基本呈現💧建築藍圖最核心的工作就是從鋼筋模組的掌握去完成的🍀但是只有鋼筋的架設是不夠的🍀只有鋼筋🍀不止力量不夠🍀還容易銹蝕壞損🍀得加上混凝土才能鞏固有力不怕風雨🍀有趣的是🍀混凝土也得仰仗模版的架設🍀才能依其型塑凝結🍀
💧念鋼筋💧修模版💧行混凝土的關係如此💧戒定慧三學的關係也十分相似🍀慧解的見地如鋼筋🍀建築規模依鋼筋架構而異🍀佛法修學亦依見地而高下有別🍀戒學行願即是心量器度🍀有如模版🍀有防護也有鞏固的作用🍀而定學禪修則是將所學的知識體驗內化🍀使能量抽象的知見發生成為日常生活品格最大能量力實踐在日常生活每個當下💧
🌍三學的關係如此🍀相應三學的心靈內涵知情念💧這三面向也是如此🍀但由於修學者的天賦質性原來就有隨信行🍀隨法行等各種差別🍀修學指點因爾因階段性的需求或有側重其二或其一者💧譬如🌍定慧雙修🍀福慧雙修🍀悲智雙運🍀信智一如🍀戒乘俱急🍀悲願熏修🍀唯三者可以偏重而不能偏廢🍀知情念三向度的發展仍需保持動態的平衡🍀三者如有失衡則會表現出諸諸多優柔寡斷🍀情多念少🍀濫慈悲🍀濫好人🍀情多知少🍀冷酷無情🍀念多情少💧剛愎自用💧有勇無謀💧暴虎馮河念多知少💧明哲保身🍀知多情少💧紙上談兵🍀知多念少🍀各種偏差的表現💧
🌍因爾不論階段性的需求與教學有何特殊特都只能偏重而不能偏廢任何一項從念×修×行=果的這個方程式來說如果見修行三者有任何一項是小於1💧那結果就算不必然會小於1🍀也是大大地打了折扣🍀如果三者有任何一項竟然是負數的🍀那結果就必然會是負數的了💧
🌍具備正知正見八正道10念佛達到念佛三昧代表白淨法C H區大腦神經元觀念意識念頭想法創造實相世界當下無量光無量壽平安喜樂清淨智慧精進禪修體證🍀發大悲心大願心🍀如此，才能有優良的結果🍀知情念三向度的努力一起的同時運行💧🧠👍🍎🍏
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🌍鋼筋為建築結構的基本呈現💧建築藍圖最核心的工作就是從鋼筋模組的掌握去完成的🍀但是只有鋼筋的架設是不夠的🍀只有鋼筋🍀不止力量不夠🍀還容易銹蝕壞損🍀得加上混凝土才能鞏固有力不怕風雨🍀有趣的是🍀混凝土也得仰仗模版的架設🍀才能依其型塑凝結🍀
💧念鋼筋💧修模版💧行混凝土的關係如此💧戒定慧三學的關係也十分相似🍀慧解的見地如鋼筋🍀建築規模依鋼筋架構而異🍀佛法修學亦依見地而高下有別🍀戒學行願即是心量器度🍀有如模版🍀有防護也有鞏固的作用🍀而定學禪修則是將所學的知識體驗內化🍀使能量抽象的知見發生成為日常生活品格最大能量力實踐在日常生活每個當下💧
🌍三學的關係如此🍀相應三學的心靈內涵知情念💧這三面向也是如此🍀但由於修學者的天賦質性原來就有隨信行🍀隨法行等各種差別🍀修學指點因爾因階段性的需求或有側重其二或其一者💧譬如🌍定慧雙修🍀福慧雙修🍀悲智雙運🍀信智一如🍀戒乘俱急🍀悲願熏修🍀唯三者可以偏重而不能偏廢🍀知情念三向度的發展仍需保持動態的平衡🍀三者如有失衡則會表現出諸諸多優柔寡斷🍀情多念少🍀濫慈悲🍀濫好人🍀情多知少🍀冷酷無情🍀念多情少💧剛愎自用💧有勇無謀💧暴虎馮河念多知少💧明哲保身🍀知多情少💧紙上談兵🍀知多念少🍀各種偏差的表現💧
🌍因爾不論階段性的需求與教學有何特殊特都只能偏重而不能偏廢任何一項從念×修×行=果的這個方程式來說如果見修行三者有任何一項是小於1💧那結果就算不必然會小於1🍀也是大大地打了折扣🍀如果三者有任何一項竟然是負數的🍀那結果就必然會是負數的了💧
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